EDUCAÇÃO

Estímulo ao estudo, potencializando o trabalho do professor

A Mad Science busca estimular a curiosidade e a imaginação em crianças e adolescentes como forma de incentivar o raciocínio científico e o estímulo ao estudo. Nossas atividades são interativas e nossa metodologia formatada num modelo de perguntas e desafios. Assim o mais importante é a busca por diferentes respostas, para estimular uma sociedade pensante, participativa e ávida por novas descobertas.

A Mad Science Brasil está intrinsecamente conectada ao conceito STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) e traz por meio de seus shows e oficinas uma abordagem completa para um novo modo de pensar e agir.

METODOLOGIA

A Mad Science traz atividades com foco em resolução de problemas, estimulando as crianças e jovens a interagirem, oferecerem soluções usando processos de perguntas, pensamento lógico e tecnologia aplicada estrategicamente. A Mad Science estabelece conexões com o mundo real para manter as atividades sempre relevantes e interessantes às crianças.

Como a Mad Science faz:

Fazendo os participantes perguntarem, criarem e testarem suas hipóteses usando o Método Científico.
Tecnologia - Desafiando os participantes a fazerem mudanças para atingir uma necessidade ou escolher a melhor ferramenta para isso.
Engenharia - Desafiando os participantes a desenhar soluções na metodologia de Desenho de Processos.
Matemática - Buscando argumentação lógica, padrões, correlações, classificações e mensuração.

Usando diferentes temas para, de forma divertida e mãos na massa, estimular um processo STEM, naturalmente intrínseco a cada criança. A partir de experimentos, dinâmicas e brincadeiras a imaginação e a curiosidade ganham espaço para novas aventuras e descobertas científicas.
“As crianças se apaixonam por resolver problemas.”

Leve os Shows da Mad Science para a sua escola

ATIVIDADES EXTRACURRICULARES

Os cursos extracurriculares da Mad Science reforçam o vínculo escolar e estimulam o gosto pelo estudo. Formados em módulos com 8 aulas diferentes, podem ser realizados no sistema de uma ou duas vezes por semana, com aulas de até 60 min de duração. Cada módulo abrange diferentes e divertidos temas, e a cada aula, a criança leva um experimento exclusivo para casa.

Leve para sua escola uma atividade diferenciada e exclusiva. Exemplos de modulos:

Academia de Futuros Exploradores do Espaço (Parceria com a NASA)
Químicos Incríveis
Laboratório de Agente Secreto
Robótica, Vida Animal e Energias
Insetos, Brinquedos e Cinema
e muitos outros temas

Ciência

O ensino de Ciências é uma excelente oportunidade para explorar esta abordagem. Muitas vezes, a experimentação está relacionada a roteiros, em que o aluno executa uma série de procedimentos e apenas verifica um determinado fenômeno. O grande desafio proposto pelo STEM é justamente em modificar este processo, com uma opção pela elaboração de práticas centradas na investigação, que levem o estudante a refletir, propor e construir soluções para compreender fenômenos e problemas relacionado ao campo das ciências naturais.

Tecnologia

Conhecer novas tecnologias digitais pode tornar as experiências de STEM ainda mais interessantes. É possível, em muitos casos, o uso de simuladores virtuais, aplicativos e outras ferramentas, para ajudar na compreensão de fenômenos e no registro do processo de investigação.
Outra opção mais avançada é usar a programação e a robótica nas práticas de STEM. A programação pode ser usada por meio de plataformas, que permite aos estudantes criar modelos para explicar fenômenos observáveis – como, por exemplo, uma animação que mostra como ocorrem certas reações químicas. Há também a possibilidade de explorar o uso de placas programáveis, para que os alunos desenvolvam soluções automatizadas.

Engenharia

Em relação à formação integral dos estudantes – entende-se aqui como uma formação que desenvolva um cidadão criativo, capaz de usar o conhecimento para elaborar argumentos, resolver problemas de forma crítica e com base em argumentos sólidos e atuar de forma ampla por meio da responsabilidade social, do autocuidado, da empatia, da colaboração com seus pares.

Somente a capacidade de entender o mundo e suas complexidades torna o homem capaz de melhorar a condição humana. O progresso é herança do iluminismo, e a ciência e a razão são caminhos necessários para solução de problemas. Logo, são necessários mais do que desenvolvimento cognitivo dos alunos, mas também desenvolvimento de competências e habilidades.

Matemática

O programa vai trabalhar o conceito STEAM por meio de dinâmicas de aula com a utilização da matemática, em que o aluno terá uma rica aprendizagem e será convidado a resolver atividades maker de forma colaborativa.

Ciências, Tecnologia, Engenharia, Artes e Coding. É possível encontrar Matemática em tudo isso e aprender de forma integrada e engajadora!

A aprendizagem baseada por meio de conceitos STEAM pode levar os alunos a entenderem e explicarem a Matemática da realidade deles e criar uma base concreta para os desafios do mundo que encontram fora da escola.